2023 夜,
談阿德勒

每月一次 週三 19:30-21:00
報名單堂 $200
一次報名12堂 $2,000

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夜,談阿德勒

每月一次 週三 19:30-21:00

阿德勒心理學是使用的心理學,我們更在意個體在生活中的詮釋與運用,希望透過每月一次的線上相聚,讓「阿德勒人」們用故事與大家相遇,透過生命之間的交會,我們相互對話,欣賞自己生命的光彩,成為共好的阿德勒人!

01月
11日

高培哲_01/11

從阿德勒到靜心:陪伴情緒感受,找回內在的力量

情緒是每個人無時無刻都在面對的事物,如何與情緒相處,更是困擾許多人的課題。在這堂課,我們一起看看阿德勒怎麼談情緒,並且運用正念以及澄心的技巧,學習和情緒同在。
1.阿德勒對於情緒的看法
2.正念和澄心對情緒的看法
3.實際操作練習 

原本是高中國文老師,意外踏上自我探索與療癒之路後,不務正業跑來讀諮商心理研究所,現在是碩三研究生,已完成心理師的實習,正在寫論文和準備考證照。曾任職於「輔仁大學學生輔導中心」、「懷仁全人發展中心」。
02月
01日

曹明哲_02/01

生命風格在職涯風潮下的逆來順行

1.五斗米與阿德勒
-在景氣波動與物質生活中的自卑與超越。
2.被討厭的勇氣?討人厭的底氣?
-工作、人際與親密下的生命風格。
3.北風與太陽比賽中的自我成長
-樸實不虛幻的動態虛構目標。 

曹明哲,經濟與資管雙碩士的我,是一位靠系統思考、理性邏輯,寫資訊程式維生的左腦人。
2013年四月的一張考卷,開始了我探索親子教育的議題,2016年踏上了生涯諮詢與諮商心理的學習道路。
這六年來,除了參加【國際生涯發展諮詢師(CDA)】與【YES就業力職涯諮詢師培訓】的生涯知識課程外,也陸續接觸了焦點解決短期諮商、精神分析、客體關係、敘事、艾瑞克森取向催、ACT接受與承諾治療…等心理學門。
2018年參加了趨勢科技舉辦的【2018心理魔法營】,第一次接觸了阿德勒。
2019年參加阿德勒學會的「阿德勒心理學讀書研討暨讀書會帶領人培訓認證班。」2021年參加曾端真老師的「導讀:解密自卑情結-阿德勒學派心理治療歷程解析(初階與進階課程)」
目前的我,正努力用自我敘說來撰寫我的另一篇論文-「青少年生涯發展過程中一位父親內心衝突下的自我調適」,希望透過阿德勒與ACT的理論,書寫自我這一段時間中生命風格調適的辛酸淚與收穫。

03月
01日

趙介亭(綠豆爸)
_03/01

阿德勒與實驗教育

綠豆爸在2014年,成立了以阿德勒心理學為核心的非學校型態實驗教育團體,長期推動以「鼓勵、勇氣、能力、連結、貢獻」做為教育的目標,和大家分享八年來的教育實驗,讓你在家也能阿德勒。

趙介亭(綠豆爸)育有2子綠豆和粉圓,2006年擔任全職奶爸;2010年學習阿德勒心理學;2012年成立可能親子團;2014年成立可能非學校;2020年成立可能幸福學院,帶領夥伴學習與實踐阿德勒心理學!
04月
12日

葉羽超_04/12

阿德勒的生活通識課_與自閉症大孩子的收納與接納之旅

在我工作的場域,總是充斥著一群氣餒的孩子,尤其是自閉症的大孩子,他們的氣餒,展現在生活的各個角落,來和您一同分享當中的酸甜苦辣

臺灣撐出空間教育關懷協會 理事
諮商心理師
撐出·空間 特聘講師
撐出·空間 親職諮詢師
慈濟大學資源教室 輔導員
森律音樂空間 吉他教師
愛草工作室 創始人及主持人
05月
03日

陳韋寧_05/03

民主討論在班級經營與教養上的運用

1.班級會議應用實例
2.家庭會議分享 

國小教師,兩個孩子的媽,兩種身份的年資都大約20年。
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06月
7日

美恩_06/07

待定(攝影旅遊)

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07月
05日

簡麗玲_07/05

療心卡在阿德勒式親子教養的運用體驗

◼課程目標:
  1.分享阿德勒教養的三項重要概念
  2.簡介療心卡的內容
  3.帶領參加者學習結合兩者在親子互動上
◼進行方式:採用直接體驗的方式,帶領參加者在阿德勒的理論基礎下,實際學習運用療心卡進行親子互動的活動
◼課程對象:一般大眾(推薦父母親一起或親子共同參與)
◼所需媒材:療心卡(很推薦自備療心卡,若沒有請準備其他正向卡,如:fun心福卡、熊讚卡、改變卡、彩虹卡、漣漪卡等)

阿德勒取向親師諮詢師暨親子生活教練、阿德勒讀書會帶領人訓練結業、薩提爾成長模式初階兩年專訓結業、薩提爾模式進階團體帶領人專訓結業。
療心卡陪談師暨認證師資、聊心話大冒險桌遊帶領人訓練結業。
台灣文創牌卡教育推廣協會特約講師、國中輔導教師退休、玄奘大學應用心理學系碩士班諮商心理組進修中。
著有:薩提爾人際溝通姿態卡、牌卡教案書(作者群之一)。

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08月
02日

陳彥宏_08/02

看見爆炸情緒背後的光芒:
親師如何陪伴情緒議題兒童

1. 探討兒童常見情緒議題
2. 瞭解情緒的作用與發展
3. 如何有效陪伴孩子的情緒
4. 建立親師聯盟鞏固正向成長
_學員請自備空白紙和蠟筆(或多色原子筆)

1. 臺北市東園國小專任輔導教師
2. 諮商心理師
3. 「偏偏起舞」偏鄉教育團隊發起人
4. 新竹市學生輔導諮商中心實習心理師
5. 粉絲專頁:Home老師來囉!
6. 粉絲專頁:偏偏起舞
09月
06日

許宭銣_09/06

面對生命難題時,阿德勒的自我實踐

1. 面對創業失敗賠了300萬的我
2. 得知患有乳癌同時面對雙親逝世,獨自面對乳癌人生的我
3. 現在作為 阿德勒-勇氣催化者的我 

家庭困頓從小在台北長大的大姐,自國中開始打工,賺取生活費,畢業於政治大學不動產管理系。在長達10年的房仲人生中,與父母絕裂離家、2014年遭遇過創業失敗,租屋處的東西被合夥人在半夜三點丟在大馬路上,無家可歸,但決心在房仲業重新爬起來,再度在異地高雄挑戰自我,在2019年榮獲金仲獎,受蔡英文總統頒獎。
雖然二度的高雄房仲人生讓我生活順遂,但在2016年遇到人生迷茫的關卡,決定轉換人生跑道,準備出國留學,並榮獲獎學金,在2017年至英國Duram University 取得MBA。2019年留學歸國後,搬回台北,想孝順分開10年的年邁父母,但在2021年6月,我同時確診乳癌,來不及告訴雙親我的哀傷,兩老就因COVID19,5天內雙雙離世。
現在從事 AI 軟體銷售以及管理 AI 智能洗衣店的工作,另一個副業是照顧一個無法融入社會的家人,希望藉由阿德勒的幫助,可以陪伴家人走出他的人生困境,也能在遭遇這麼多巨痛後,我能找到與自我和平共處的方式。

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10月
04日

張瑋玲(口羊太太)
_10/04

在人生旅程中冒險的勇氣

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11月
01日

怡臻_11/01

待定(身體經驗)

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12月
06日
「台語場」

王雅玲_12/06

母語育囝無簡單 佳哉 有Adler鬥相共
「台語場」

Bú-gí io-kiáⁿ bô kán-tan, ka-chài, ū Adler tàu-saⁿ-kāng.

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